NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES Y LITERACIDAD DIGITAL

 NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES Y LITERACIDAD DIGITAL 

                                        Nativos digitales

El «nativo digital» es aquella persona que nació cuando ya existía la tecnología digital, y por tanto esos elementos siempre fueron parte de su vida, tomándose como referencia las décadas de los 80 y los 90 del siglo XX. Al nativo digital se le reconoce cierto dominio de los medios de producción digital. Le gusta crear, y lo digital lo hace posible. Ya sólo es cuestión de tiempo y esfuerzo (y talento). Para el nativo digital el mundo es su terreno de juego. Todo se desarrolla a escala global con normalidad. La red de redes, Internet, es vista como un elemento socializador más. Aprenden en red y de la red. Dan importancia a la identidad digital. Participan de la conversación en redes sociales. Podría concluirse que todo ello hace que crezcan diferente toda vez que lo hacen explorando y transgrediendo límites. (Conforti, 2013).

características de los nativos digitales.

Estos jóvenes tienen una habilidad innata del lenguaje y del entorno digital ya que han adoptado la tecnología en primera instancia. Las herramientas tecnológicas ocupan un lugar central en sus vidas y dependen de ellas para todo tipo de cuestiones cotidianas. Desde para relacionarse o estudiar hasta comprar, informarse, divertirse, etc. Es por esto que ya no conocen una era sin conexión constante al mundo.

Puntos importantes del nativo digital: 

• Atracción por las nuevas tecnologías
• Impacientes y versátiles
• Emprendedores
• Innovadores
• Comprometidos
• Colaboración natural
• Aprendizaje en red

Inmigrante digital

Al hablar de «inmigrante digital» se esta haciendo referencia a todo aquel nacido antes de los años 80 y que ha experimentado todo el proceso de cambio de la tecnología. No valoran la capacidad de hacer varias cosas al mismo tiempo, detestan los videojuegos, tienen problemas de todo tipo para fundirse en interfaz con la computadora, o para sacarle el jugo a las múltiples funciones de un teléfono móvil (Conforti, 2013). Salta a la vista que la diferencia generacional crea una brecha digital que no puede ser ignorada por parte de los operadores de conflicto.

Ya he dicho en reiteradas oportunidades que las diferencias entre un proceso presencial (ADR) y uno virtual (ODR) no se pueden negar, mucho menos minimizar la incidencia que tienen el uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la resolución de conflictos online.

Uno de los grandes temas a tratar es que el tiene que ver con el léxico que se emplea en Internet y en particular por el Operador del Conflicto.
Es muy posible que se de por sentado que todos sabemos que de qué se esta hablando, cuando en realidad los Inmigrantes Digitales que se dedican a los ODR pueden estar empleando un «lenguaje» obsoleto para una de las partes, es decir, para un Nativo Digital. Mientras que como contracara de esa misma moneda, puede suceder que se de la situación inversa y que el Operador del Conflicto puede estar hablando en un «idioma ininteligible» para un Inmigrante Digital.

Características de los inmigrantes digitales.

Las características de los migrantes digitales son:

•  Estructuras mentales moldeadas por los procesos paso a paso. 
•  Resolver un problema a la vez. 
• Actuación basada en el análisis deductivo. 
• Aprendizaje basado en conocimientos pre-adquiridos. 
•  Los migrantes digitales son mas relajados y les gusta entablar una conversación con una persona y para pasar a otra terminan la anterior.

Literacidad digital

La Literacidad digital brinda a los estudiantes y profesores las competencias para la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus aplicaciones a fin de acceder, buscar, evaluar, utilizar, compartir y crear información que les permita el logro de sus objetivos académicos, sociales y personales. La incursión de las TIC en los sistemas educativos abrió nuevos panoramas, conocimientos y habilidades que son necesarios reforzar. De la misma manera se requiere rescatar prácticas letradas académicas, consideradas como tradicionales, que son básicas e indispensables para el estudiante universitario y que al unísono con el dominio de las TIC conducen a la literacidad digital.

Características de literacidad digital

Algunas de las características que presenta la literacidad son las siguientes:

• Analizar información. Consiste en la búsqueda eficaz y recopilación de la información obtenida.
• Comunicación asertiva. Permite la resolución de los problemas presentados.
• La lectura y la escritura. Son prácticas insertadas en estructuras sociales las cuales nos ayudan a dar forma a la educación.
• La capacidad de interactuar con la información. Permite la valoración, uso y manipulación pertinente de la información.
• Sirven de marco. Permiten delimitar los perfiles de saberes digitales de los usuarios.
• Integración. Consiste en el saber utilizar las nuevas tecnologías.